Aquí están los manuales para el examen de conocimientos de los comunitarios.
Espero les sirvan.
Descarga los manuales de Psicología Comunitaria
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miércoles, 30 de noviembre de 2011
Psicología Organizacional
Y también para los que escogieron el área Organizacional... los manuales necesarios para el examen de conocimientos.
Espero les sirvan.
Descargar manuales de Psicología Organizacional
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Espero les sirvan.
Descargar manuales de Psicología Organizacional
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Psicología Clínica
Para los que escogieron el área Clínica ahí les van los manuales para el examen de conocimientos.
Espero les sirvan.
Descargar manuales Psicología Clínica
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Espero les sirvan.
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miércoles, 16 de noviembre de 2011
¡Prácticas pre-profesionales!
Una de las etapas más bonitas de la carrera de psicología es cuando se llega a las prácticas pre-profesionales.
Este post está dedicado a los alumnos de la USMP que han decidio seguir el área de psicología educativa. Mis queridos, los felicito; han escogido un área espectacular.
Aquí tienen todos los manuales de los cursos que forman parte del balotario para el examen de conocimientos del área... ¡a estudiar!
Gracias a Diego Chipana por la información del balotario.
Descargar manuales aquí
lunes, 14 de noviembre de 2011
Sobre el Conductismo
Hace algún tiempo me preguntaron sobre Skinner... bueno aquí podemos saber bastante sobre el Conductismo que propuso este autor.
Descarga Libro "Sobre el Conductismo"
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sábado, 12 de noviembre de 2011
Steve Jobs
Se que el blog habla de psicología y educación, pero creo que vale la pena compartir este libro que encontré en la red.
Como todos sabemos Steve Jobs se nos adelantó hace poco tiempo. Esta es su biografía autorizada; lo he estado leyendo y realmente es un buen libro, muy interesante y nos permite conocer la personalidad, ideas e historia de este hombre que fue mucho más que un empresario súper exitoso... fue un revolucionario, un hacedor de historia. Espero lo disfruten.
Bill Gates:
Estoy realmente
entristecido por la muerte de Steve Jobs. Melinda y yo ofrecemos
nuestras sinceras condolencias a su familia y amigos, y a todos los que
Steve ha tocado a través de su trabajo.
Steve y yo nos conocimos hace casi 30 años, hemos sido colegas,
competidores y amigos a lo largo de más de la mitad de nuestras vidas. En
el mundo rara vez se ve a alguien que tenga un impacto tan profundo
como el que Steve ha tenido y cuyos efectos se dejarán sentir durante
muchas generaciones que están por venir.
Para aquellos que tenemos la suerte de haber trabajado con él, ha sido un honor increíblemente brillante. Voy a extrañarte muchísimo Steve.
Steve Wozniak:Para aquellos que tenemos la suerte de haber trabajado con él, ha sido un honor increíblemente brillante. Voy a extrañarte muchísimo Steve.
Steven Spielberg:
Mark Zuckerberg:
Steve, gracias por ser
un mentor y un amigo. Gracias por enseñarnos que lo que se genera puede
cambiar el mundo. Te echaré de menos.
Descarga
Mi problema estadístico
Muchos psicólogos tenemos dificultades cuando de hacer uso de la estadística en nuestros trabajos se trata.
Bueno el SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) puede ayudarnos, si es que no queremos contratar a un estadísta para que realice el trabajo.
Espero les sirva.
Bueno el SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) puede ayudarnos, si es que no queremos contratar a un estadísta para que realice el trabajo.
Les dejo un link de descarga del programa y una URL en donde se puede acceder a una guía básica del uso del programa de forma gratuita.
SPSS V. 17
Descarga
Guía para el uso del programa SPSS
http://psico.fcep.urv.es/spss/Espero les sirva.
viernes, 11 de noviembre de 2011
Al maestro con cariño: la alegoría del puente
Todo maestro debe ser como un puente.
¿Qué es un puente? Un puente es una construcción de ladrillo, piedra, madera, etc.; que se construye y forma sobre los ríos, fosos y otros sitios, para poder pasarlos.
Los materiales
Según podemos ver, los puentes se construyen de diferentes materiales. Calculo que la decisión de tomar de alguno o de otros se debe a las circunstancias del terreno, carga que deberán asumir, características climáticas de la zona, etc.
Los materiales representan de qué “estamos hechos”, es decir nuestra personalidad.
Todos los maestros estamos hechos de “diferentes materiales”, venimos de realidades y condiciones diferentes y hemos sido formados de diferente manera, por lo tanto, SOMOS DIFERENTES.
Si bien es cierto, esto es normal; debemos uniformizarnos en algunas habilidades básicas para poder enseñar (esto sin llegar a hablar de cuestiones metodológicas): tolerancia, asertividad, amor (si, el amar es una habilidad que se aprende y desarrolla), etc.
Nuestra personalidad única debe afectar de manera única y positiva el proceso de enseñanza y aprendizaje. Revisemos cómo somos, utilicemos nuestros puntos fuertes a favor del aprendizaje de los muchachos. Ellos lo agradecerán. Cada una de nuestras características personales puede ayudar y fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Explotémoslas.
La construcción
Un puente se construye y toda construcción es un PROCESO.
La formación de un maestro es un proceso que no termina nunca. La capacitación constante y el interesarnos siempre por “lo nuevo” es parte importante de lo que hacemos.
La persona que diga que ya “lo sabe todo” no es un verdadero Maestro. Nuestra maestría radica en el sabernos ignorantes de muchas cosas e interesarnos en aprenderlas a favor de los alumnos.
La utilidad
Como podemos ver en la definición, los puentes son elementos de comunicación entre un lugar y otro.
Lo puentes sirven principalmente para que una comunidad pueda acceder a tres cosas principales: productos, recursos (herramientas) y personas.
En lo cotidiano, un maestro debe ser una “vía de comunicación” entre los alumnos y tres cosas principales: INFORMACIÓN (productos), PROCEDIMIENTOS (herramientas) y PRINCIPIOS (las personas). El error más grande y más común de los maestros es sólo comunicar información y procedimientos (en el mejor de los casos).
Imagínense un pueblo que reciba productos y herramientas pero que su puente “no permita” que también pasen las personas que les ayudarán a entender esos nuevos productos y a usar esas nuevas herramientas.
Las cuestiones actitudinales (principios, normas morales y cuestiones afectivas en general) son importantísimas en el proceso. Ese tipo de contenido es lo que ayuda a los muchachos a darle significado a la información y los procedimientos. Si quitamos lo afectivo (actitudinal) del proceso estamos formando personas hábiles pero no inteligentes; si tomamos en cuenta que ser inteligente tiene que ver con ser competente en cualquier situación, ¿qué pasa cuando una de esas situaciones tiene un mayor contenido afectivo?, no todo en la vida es información y procedimientos.
Puentes. Debemos ser puentes.
Diferentes en nuestra constitución, fuertes, frutos de un proceso constante, lo suficientemente amplios como para que pasen “productos”, “herramientas” y “personas”; con un mismo objetivo: ser la vía de comunicación entre nuestros alumnos y el mundo.
lunes, 7 de noviembre de 2011
¿Por qué Psicología?
Hace bastante tiempo que tenía ganas de iniciar un Blog pero diversos motivos, entre ellos: no saber sobre qué escribir, fui posponiendo la idea.
Como dicen, es bueno comenzar por el principio.
Este es mi primer post y creo conveniente iniciar el Blog contando por qué estudié Psicología. Definitivamente todos los que optamos por esta carrera tuvimos diferentes motivos; hoy quiero contarles el mio. Esta fue una nota que publiqué en mi cuenta de Facebook hace algunos meses con motivo del día del Psicólogo. Espero la disfruten.
Corría el mes de Junio de 1998... siendo casi las 3 de la mañana, terminaba de limpiar mi última mesa. Por aquella época, el pequeño Daniel Abad (digo pequeño porque tenía apenas 18 años) era estudiante de medicina y el salonero estrella del Bembos en el antiguo (y extinto) centro comercial San Borja.
Recuerdo claramente que me embargaba una angustia terrible, después de tanto esfuerzo por ingresar a la universidad, para estudiar medicina, me había dado cuenta que la "carrera soñada" en realidad no era para mi (la verdad no entendía nada, las clases me resultaban aburridas y ya en 2do ciclo no me veía como médico en el futuro).
Mi mayor problema no era salir de medicina... ¡¡mi gran problema era cómo decirle a mi madre que ya no sería médico!!, pensaba en todo el esfuerzo económico que había hecho por mi, en lo desilusionada que iba a ponerse cuando se enterara que su primogénito, osea yo, no seguiría en la universidad... porque sinceramente no tenía la menor de las ganas de seguir estudiando.
Caminando hacia mi casa comencé a darme cuenta del tremendo lio en el que estaba metido... no solo me esperaba un rato bastante incomodo... sabía que mi amada madre se molestaría mucho y que muy probablemente me golpearía (más que probable... un hecho)... traté de idear una estrategia que me librara de la tremenda golpiza... tenía que decirle "algo" que la tranquilizace... pero, ¿qué le podía decir?... bueno se me ocurrió decirle que iba a estudiar otra cosa... cualquier cosa... no se me ocurría nada, hasta que de pronto dije: "claro... Psicología". No tenía la menor idea de qué era la Psicología, no sabía dónde enseñaban eso ni cuánto tiempo duraba la carrera; es decir... no sabía nada de nada sobre el asunto... pero fue lo que se me ocurrió.
Esa madrugada tomé, con determinación, una de las decisiones más importantes de mi vida... hablé con mi madre y le hice saber que sería Psicólogo.
Una vez escuche a Gianmarco decir que las canciones ya existen y que son ellas las que escogen, de alguna manera mística, quién las "escribirá"... con respecto a mi, y guardando las distancias del caso, no escogí la psicología como carrera, creo que ella me escogió a mi para seguirla. Entré a la USMP y comencé a descubrir lo infinitamente apasionante del tema, lo maravillosa que puede ser esta ciencia si uno se entrega al 100% para descubrirla, para conocerla, para pensarla, para valorarla y para amarla...
La psicología me ha dado muchas cosas buenas (como el dinero... en realidad no mucho pero vivo de ella) y algunas cosas invalorables como amigos de siempre y para siempre (ahí esta mi hermano Frank al cual no veo jamás, nunca saludo por su cumpleaños, etc, etc; pero que se que es mi hermano. Mi compadre Lalo con quién compartimos el trabajo, los almuerzos, los chistes y, sobretodo, tiempo entre amigos; Beatriz mi amiga de años, compañera de trabajo, a pesar de todo lo que la molesto (todos los días) ella sabe que la quiero; la "flaca" Aymee que a pesar de no hablarnos mucho considero mi amiga (y así como ellos algunos más...); y un trabajo que amo con las entrañas en el cual he conocido gente increible con los que comparto horas en un aula hablando de Psicología, de la vida, del amor, de las penas, de los chistes, de cosas curiosas, de frivolidades, de cosas relevantes... es decir... la psicología ha hecho de mi un hombre felíz.
Ya no tengo 18 años (ahora tengo 31), no es Junio (es Abril), no es 1998 (es 2011)... mi vida no es la misma y doy gracias a Dios por esa madrugada en la que la psicología me escogió...
Felíz día del psicólogo para todos mis colegas y felíz día del psicólogo para todos mis alumnos y ex-alumnos, que a pesar de no tener un título aún, son psicólogos en sus corazones que es dónde la Psicología vale muchísimo más.
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